AT i 1.g?

Så er det snart tid for mig at jeg skal starte på AT, men jeg har ikke rigtig fundet ud af hvad forskellen er mellem AT i 1.g og 3.g er og hvad de helt præcis er ude efter, jeg håber der er nogen der kan hjælpe og som sædvanlig jeg har selvfølgelig googlet emnet

hvad forskellen er mellem AT i 1.g og 3.g er og hvad de helt præcis er ude efter

Det er der ingen, der ved. I hvertfald ikke i min klasse.
Vi fatter stadig intet om AT, og alle lærere forventer noget andet.

Det eneste, jeg konkret ved om AT, er at I skal sætte mere fokus på metoden end den tilegnede viden. Det er mere vigtigt, hvordan du fandt frem til dit resultat, end hvad resultatet var.
F.eks. "Hvordan var slavernes forhold under rejsen til Amerika" - du skal ikke beskrive deres forhold, men hvordan du fandt frem til svaret f.eks. gennem billeder og dagbøger, og så beskrive dem som kilder (er de pålidelige, samtidige, er der blevet manipuleret med dem, formål med kilden osv.)

De eneste forskelle er niveauet, omfanget og hvilke fag der inddrages.

Det gennemgående tema skulle gerne være tværfaglighed og metodefokus på tværs af 1. 2. og 3. g

AT handler om at kunne arbejde tværfagligt - at kunne kombinere et naturvidenskabeligt perspektiv med et humanistisk eller samfundsvidenskabeligt. Benytte fagenes metoder, hvad kan de belyse og hvad er deres begrænsninger. Hvis du kan det får du et sikkert 12-tal

AT er Bertel Haarders horeunge… Ingen fatter det

Du har fået nogle ret fine svar. Og ellers; læs dine bøger og spørg din lærer/vejleder.

Nogen der kender temaet for i år?

AT i 1.g?

Brugere online