Vi starter eksamen i morgen på Hf i nf ( biologi, kemi, og geografi )

Vi skal skrive en evalueringsopgave, som vi skal forsvare til eksamen.
Mit mål er, at ramme et højt fagligt niveau, men målet skal selvfølgelig være realistisk(karakter:gerne 10 eller 12)

Jeg har valgt emnet --> sundhed og livsstil -->Hvilken betydning har kosten?

Jeg har tænkt mig at snakke om proteinsyntesen, samt kemidelen af det, nemlig peptidbindinger ( sammensætning af aminosyrer )

Spørgsmålet: Hvor svært er det? Er det muligt at forstå og kunne forklare disse ting om 10 dage?
Det kunne os væremeget rart med nogle andre eksempler inde for kostområdet, man ville kunne snakke om til en mundtlig eksamen i gymnasiet? - med et højt fagligt niveau selvfølgeligt.

Er du ikke lidt sent på den, hvis du skal op imorgen?

Hvis du kan det, og virkelig kan det! Og hvis det har relevans for ekasmen selvfølgelig. Men jeg går kun på 1. HTX så hvad ved jeg

- Det er en evalueringsopgave, som vi skal lave skriftligt og forsvarer den i slutningen af Maj mundtligt. Men de skal afleveres om 14 dage

Har selvfølgelig tænkte mig at sætte al den tid af til det, som bliver nødvendigt..

Hvor lang tid har i til at forsvare jeres opgave? Du bør jo helst nå rimelig bredt og dække hovedpunkterne i din rapport, uden at tabe noget på gulvet, under eksaminationen.

Er ikke så meget inde i selve peptidbindingerne, men (modellen for) proteinsyntesen er ikke raketvidenskab: det handler jo bare om at beskrive den på et niveau, der giver mening ifht. dit faglige standpunkt (eller rettere: det du bør ha' )

Du kan jo prøve at kigge i nogen gymnasie-biobøger, fx: http://books.google.com/books?id=mvLrLk ... &q&f=false

Jeg forstår ikke hvorfor du vil skrive om proteinsyntesen og peptidbindinger når dit emne er kostens betydning for sundhed? Jeg kan simpelthen ikke se relevansen i at redegøre for proteinyntesen.

Hvis du gerne vil dykke ned i proteinsyntesen, skulle dit emne nok have været et andet. Fx noget om mutationer.

Spørgsmålet: Hvor svært er det? Er det muligt at forstå og kunne forklare disse ting om 10 dage?

Ja, du vil sagtens kunne sætte dig ind i proteinsyntesen og kunne forklare en på gym-niveau indenfor 10 dage. Prøv at tjekke bogen biokemi og molekylærbiololgi ud. Den er skrevet af Jens Bremer.

Det kunne os væremeget rart med nogle andre eksempler inde for kostområdet, man ville kunne snakke om til en mundtlig eksamen i gymnasiet? - med et højt fagligt niveau selvfølgeligt.

Emneforslag:
1. D-vitamin, calcium og knogleskørhed. Her kan du fx både se på indtaget i befolkningen, diskussionen om berigelse af fødevarer samt D-vitamins fysiologiske rolle i calciumabsorptionen.

2. DASH-Diet (Dietary interventions to stop hypertension) - altså blodtrykssænkende kost i forbindelse med hjerte-karsygdomme.

3. Beskytter frugt og grønt mod kræft?

som de andre siger, er proteinsyntesen ikk særlig slem, hvis man kigger overfladisk på den..
http://www.biosite.dk/leksikon/proteins ... sigt.htm... på denne side står det meste du skal bruge, hvis det skal være på gym-niveau.. god side til at danne sig overblik..

JensL skrev:Jeg forstår ikke hvorfor du vil skrive om proteinsyntesen og peptidbindinger når dit emne er kostens betydning for sundhed? Jeg kan simpelthen ikke se relevansen i at redegøre for proteinyntesen.

Hvis du gerne vil dykke ned i proteinsyntesen, skulle dit emne nok have været et andet. Fx noget om mutationer.

Spørgsmålet: Hvor svært er det? Er det muligt at forstå og kunne forklare disse ting om 10 dage?

Ja, du vil sagtens kunne sætte dig ind i proteinsyntesen og kunne forklare en på gym-niveau indenfor 10 dage. Prøv at tjekke bogen biokemi og molekylærbiololgi ud. Den er skrevet af Jens Bremer.

Det kunne os væremeget rart med nogle andre eksempler inde for kostområdet, man ville kunne snakke om til en mundtlig eksamen i gymnasiet? - med et højt fagligt niveau selvfølgeligt.

Emneforslag:
1. D-vitamin, calcium og knogleskørhed. Her kan du fx både se på indtaget i befolkningen, diskussionen om berigelse af fødevarer samt D-vitamins fysiologiske rolle i calciumabsorptionen.

2. DASH-Diet (Dietary interventions to stop hypertension) - altså blodtrykssænkende kost i forbindelse med hjerte-karsygdomme.

3. Beskytter frugt og grønt mod kræft?

Jeg kan godt følge dig med hensyn til, at det valgte emne er lidt misvisende i forhold til proteinsyntesen. Men en af vores lærere sagde til mig idag, at det godt kunne lade sig gøre, hvis vi vel og mærket havde en grund til at snakke om den.

Men hun sagde også at proteinsyntesen lægger sig tættere op ad et andet emne vi har fået som mulighed.

Fødevarer --> moderne fødevarer produktion --> mikroorganismer, genspejsning, enzymanveldelse mm..


Til jer andre: Lyder betryggende at høre, at det ikke er så umuligt, som jeg nok gjorde det til. Og tak for links

Antaz skrev:Hvor lang tid har i til at forsvare jeres opgave? Du bør jo helst nå rimelig bredt og dække hovedpunkterne i din rapport, uden at tabe noget på gulvet, under eksaminationen.

Vi har 25 min, hvor vi både skal redegøre for kemi, biologi og geografi

held og lykke mester

merijaan skrev:held og lykke mester

Mange tak

Vi er nu kommet til geografidelen i vores opgave, hvor vi skal prøve at sætte protein ind i en geografisk sammenhæng.. Nogen der har nogle forslag til dette? :S Kunne godt bruge nogen gode idéer!