Jeg skal lave en fremlæggelse på 10 min om det de andre ikke ved, og som interesserer mig, og jeg har så oplagt valgt styrketræning
. Også fordi dette er en gymnastikhøjskole.- Vi tager udgangspunkt i noget personligt, dog vil jeg rigtig gerne understrege at forløbet handler IKKE kun om personlige historier
- Uanset hvad du finder på at fortælle, vil jeg rigtig gerne at emnet vinkles på en måde så resten af klassen kan blive oplyste, få ny viden eller et nyt perspektiv om sagen.
- Din fremlæggelse skal slutte med et spørgsmål eller et "statement", så klassen for lov til at tænke over og positionere sig. Du skal provokere klassen, involvere dem i din historie.
- du får ca. 15 minutter i alt, dvs. 10 minutter fremlæggelse og 5 minutter åben til diskussion/debat
- hvis emnet kræver mere end 15 minutter, kan vi selvfølgelig planlægge længere tid.
Ting jeg lige umiddelbart har tænkt på er:
Mig selv
ofte stillede spørgsmål
Forskellige mål, sammensætning af programmer osv osv osv.
som læreren har tænkt på:
dårlige sider ved styrketræning?
noget hvor man kan få folkene til at være med til et eller andet. inddrage dem.
Nogle er jer der sidder med en super ide som i synes jeg burde have med i fremlæggelsen, vil jeg meget gerne høre det
. om det så er en artikel, video, sjov ide, joke, something, anything.




