Bork:Der findes ikke dumme spørgsmål
Projektet handler om den gode lærer. Hvad der definerer en god lærer, og om man kan blive en god lærer eller om det er medfødt. Det sidste spørgsmål er der også blevet lagt en filosofisk vinkel på. Vi har i projektet kigget på folkeskole lærer ved interview og observationer af undervisning. Og så har min del af projektet ironisk nok været at kritiserer de andre, da det også er en vigtig del af et færdigt produkt på RUC Kæmperen: Ja det er virkelig en stor gruppe. På RUC hedder det 5-8, men gennemsnittet er vidst 7,1 sååhh... Men du har ret - det føles virkelig som mange. Men det er samtidig også meget udviklende. Man lærer virkelig meget om sig selv og hvordan man skal kommunikrer med andre mennesket om at løse et projekt fra bunden. Det er blandt andet ét af RUC's profilområder - de lidt blødere kompetencer. Derudover er det også ret hyggeligt set ud fra et socialt synspunkt, at være så mange








Nu skal vi fandme være store 
